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일본어 학습
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알아두면 좋은 일본어 기본 문법 7가지 핵심 주제 정리

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  • 일본어 기본 문법 N5~N4 마스터를 위한 학습 로드맵 제안
  • 일본어 기본 문법 7가지 핵심 항목 PDF
  • 집에서 일본어를 독학하는 사람들을 위한 일본어 기본 문법 7가지 핵심 항목 요약
  • 1. 기본 보조 동사
  • 1.1. 주어와 목적어 조사
  • 1.2. 장소・시간・방향을 나타내는 조사
  • 1.3 연결과 수식을 나타내는 조사
  • 1.4 문장 끝 조사와 의문 표현
  • 2. 동사와 활용 방법
  • 3. 형용사
  • 3.1 형용사: 종류와 활용
  • 3.2.일본어의 비교 및 정도 표현 정리표
  •  
  • 4. 기본 문장 구조
  • 5. 좋아함・가능・욕구 표현
  • 6. 자주 쓰이는 문형과 활용
  • 7. N4 문법 – 확장 표현
  • 참고용 일본어 문법 보조 교재: 일본어 문법 한권으로 끝내기

일본어 기본 문법을 탄탄하게 익히는 것은 언어를 효과적으로 이해하고 활용하기 위한 중요한 첫걸음입니다. 이 글에서는 Shibi가 일본어를 혼자 공부하는 분들이 꼭 알아야 할 문법 학습 로드맵과 7가지 핵심 주제를 소개해 드리겠습니다.

일본어 기본 문법 N5~N4 마스터를 위한 학습 로드맵 제안

아래 로드맵은 학습 과정을 7단계로 나누어, 각 단계마다 중요한 문법 항목을 집중적으로 익힐 수 있도록 구성되어 있습니다. 이를 통해 일본어 기초 문법을 보다 쉽게 이해하고 실제 상황에 효과적으로 적용할 수 있습니다.

suggested-roadmap-for-learning-japanese-grammar-n5

1단계: 기본 문장 구조와 주요 조사의 학습
2단계: 명사, 형용사 및 시제 등 품사 이해
3단계: 동사와 시간 표현 익히기
4단계: 조사 연결 및 확장 방식 배우기
5단계: 희망 표현과 가능 표현 연습
6단계: 이유 설명, 비교 및 주고받기 표현
7단계: N4 수준의 확장 문법 학습

일본어 기본 문법 7가지 핵심 항목 PDF

혼자 공부하는 분들이 일본어 기초 문법에 익숙해질 수 있도록, Shibi가 이해하기 쉽고 간단한 PDF 자료를 정리했습니다. 아래 링크에서 다운로드하실 수 있습니다.

PDF 링크

집에서 일본어를 독학하는 사람들을 위한 일본어 기본 문법 7가지 핵심 항목 요약

1. 기본 보조 동사

1.1. 주어와 목적어 조사

조사는 문장에서 행동과 그 행동의 대상을 명확히 하기 위해 사용되는 일본어 기초 문법 요소입니다.

조사

위치

용법

예문

は (wa)

주어 뒤

문장의 주제를 나타내며, 전체적인 맥락을 강조함

私は学生です。(저는 학생입니다.)

が (ga)

주어 뒤

동작이나 상태의 주체를 강조함

彼が来ました。(그가 왔습니다.)

を (wo)

목적어 뒤

동사의 직접 목적어를 나타냄

パンを食べます。(빵을 먹습니다.)

 

일반적인 문형: 주어 + は/が + 목적어 + を + 동사

 예문: 私は毎日本を読みます。(저는 매일 책을 읽습니다)

1.2. 장소・시간・방향을 나타내는 조사

행동과 관련된 장소, 시간 또는 방향을 명확하게 나타낼 때 사용됩니다.

조사

용법

예문

に (ni)

특정 시간, 목적지 또는 존재하는 장소를 나타냄

7時に起きます。(7시에 일어납니다.) 学校に行きます。(학교에 갑니다.)

で (de)

행동이 일어나는 장소를 나타냄

図書館で勉強します。(도서관에서 공부합니다.)

へ (e)

이동의 방향을 나타냄 (추상적인 의미 포함)

日本へ行きます。(일본에 갑니다.)

일반적인 문형: 장소 / 시간 + に / で / へ + 동작

예문: 学校で勉強します。(학교에서 공부합니다)

1.3 연결과 수식을 나타내는 조사

명사를 연결하거나, 나열하거나, 소유 관계를 나타내는 조사입니다.

조사

용법

예문

と (to)

두 개의 명사를 연결함 (완전하고 명확한 나열)

猫と犬がいます。(고양이와 개가 있습니다.)

や (ya)

불완전한 나열 (A, B 등)

本や雑誌を読みます。(책이나 잡지 등을 읽습니다.)

の (no)

소유 또는 명사를 수식함

先生の本です。(선생님의 책입니다.)

 

일반적인 문형: 명사 A + と / や / の + 명사 B

 예문: 猫と犬が好きです。(고양이와 개를 좋아합니다)

1.4 문장 끝 조사와 의문 표현

문장에서 뉘앙스를 더하거나, 의문을 만들거나, 문장 끝의 정보를 강조할 때 사용하는 조사입니다

조사

용법

예문

ね (ne)

부드럽게 동의를 구하거나 확인할 때 사용

美味しいですね。(맛있네요.)

よ (yo)

정보를 강조하거나 상대에게 알릴 때 사용

조사

용법

예문

 

일반적인 문형: 명사 A + と / や / の + 명사 B

 예문: 猫と犬が好きです。(고양이와 개를 좋아합니다)

 

2. 동사와 활용 방법

기본 동사의 분류와 활용

제1그룹 (う동사): う로 끝나는 동사 → 書く、飲む
제2그룹 (る 동사): える・いる로 끝나는 동사 → 食べる、見る
제3그룹 (불규칙 동사): する、来る
이러한 분류는 다양한 문형으로 동사를 활용할 때 기준이 됩니다.

기본 형태: 긍정형, 부정형, 과거형

사전형 (원형): 書く、食べる – 친근한 회화체에서 사용
ない형 (부정): 書かない、食べない – “~하지 않다”
た형 (과거): 書いた、食べた – “~했다”

て형과 그 활용

て형: 書いて、飲んで、食べて
동작을 연결하거나, 요청, 이유 설명 등에 사용됩니다.
예: 本を読んで寝ます。(책을 읽고 잡니다)

가능 표현, 의지, 명령, 권유

가능형: 書ける、食べられる → “~할 수 있다”
의지형: 書こう、食べよう → “~하자 / ~하려고 하다”
명령형: 書け、食べろ → “~해라”
권유형 (정중): 書きましょう、食べましょう → “~합시다”

희망과 목적 표현

たい형: 食べたい → “~하고 싶다”
동사 + に + 行く/来る: 映画を見に行く → “~하러 가다/오다”

경험, 상태, 동작 순서

たことがある: 行ったことがある → “가본 적이 있다”
ている: 勉強している → “공부하고 있다”
~てから: 食べてから勉強する → “먹고 나서 공부하다”
~前に: 寝る前に歯を磨く → “자기 전에 이를 닦다

3. 형용사

3.1 형용사: 종류와 활용

일본어 기초 문법에서, 일본어의 형용사는 크게 い형용사와 な형용사의 두 가지로 나뉩니다. 아래 표는 각 형용사의 분류, 활용 방식, 그리고 명사를 수식할 때의 사용 방법을 자세히 설명합니다.

종류

현재형

현재 부정형

과거형

과거 부정형

い형용사

高い (높다)

高くない (높지 않다)

高かった (높았다)

高くなかった (높지 않았다)

な형용사

きれいだ (예쁘다)

きれいじゃない (예쁘지 않다)

きれいだった (예뻤다)

きれいじゃなかった (예쁘지 않았다)

  • い형용사: 명사를 수식할 때 원형 그대로 사용
    → 高い山 (높은 산)
  • な형용사: 명사를 수식할 때 「な」를 붙여 사용
    → きれいな部屋 (예쁜 방)

3.2.일본어의 비교 및 정도 표현 정리표

일본어에서는 사물이나 현상 간의 비교와 정도를 표현하기 위해 다양한 문법 구조를 사용합니다.

형식

문형

의미

예문

비교 우위

A は B より + 형용사

A는 B보다 ~하다

東京は大阪より大きい。(도쿄는 오사카보다 큽니다.)

비교 열위

A は B ほど + 형용사 + ない

A는 B만큼 ~하지 않다

大阪は東京ほど大きくない。(오사카는 도쿄만큼 크지 않아요.)

최상급

A が一番 + 형용사

A가 가장 ~하다

寿司が一番美味しいです。(스시가 제일 맛있어요.)

집단 중 최고

[집단] の中で A が一番~

~중에서 A가 가장 ~하다

日本料理の中で寿司が一番好きです。(일식 중에서는 스시를 가장 좋아해요.)

 

4. 기본 문장 구조

Shibi는 자기소개, 질문과 응답, 일상적인 행동이나 장소・시간에 대해 말할 수 있도록 도와주는 기본적인 문장 구조도 함께 제안합니다.

기능

문형

의미 및 용법

예문

긍정문

[주어] は [보어] です。

소개하거나 설명할 때 사용

私は学生です。(저는 학생입니다.)

부정문

~ではありません/じゃないです

정중하고 부드럽게 부정할 때 사용

彼は先生ではありません。(그는 선생님이 아닙니다.)

의문문

~ですか?

예/아니오로 대답하는 질문

あなたは学生ですか?(당신은 학생입니까?)

동사문

[주어] は [목적어] を [동사]。

간단한 행동을 표현할 때 사용

パンを食べます。(빵을 먹습니다.)

장소를 나타내는 문장

[장소] で/に + [행동]

동작이 일어나는 장소나 목적지를 표현

学校で勉強します。(학교에서 공부합니다.) 学校に行きます。(학교에 갑니다.)

시간을 나타내는 문장

[시간] に + [행동]

동작이 일어나는 시간을 표현

7時に起きます。(7시에 일어납니다.)

も를 사용하는 문장

AもBです。

“~도” – 앞 문장과 같은 정보를 공유할 때 사용

私も学生です。(저도 학생입니다.)

 

5. 좋아함・가능・욕구 표현

Shibi는 일상 회화에서 자주 쓰이는 문장 패턴을 소개하여, 자기소개나 질문, 취미나 좋아하는 것을 간단하게 말할 수 있도록 도와줍니다.

표현

문형

의미 및 용법

예문

좋아함 – 싫어함

~が好き(すき)/嫌い(きらい)

어떤 사물이나 일을 좋아하거나 싫어할 때 사용

猫が好きです。(고양이를 좋아합니다.) 肉が嫌いです。(고기를 싫어합니다.)

무언가를 갖고 싶을 때

~がほしい

어떤 물건을 갖고 싶은 욕구를 표현 (주어는 보통 화자)

新しい車がほしい。(새 차를 갖고 싶어요.)

어떤 일을 좋아함

~のが好き

어떤 행동이나 활동을 좋아함을 나타냄 (동명사 형태)

読書のが好きです。(독서를 좋아해요.)

능력, 실력 표현

~が上手(じょうず)/下手(へた)

어떤 일에 능숙하거나 서툴다는 평가를 할 때 사용

 

 

6. 자주 쓰이는 문형과 활용

일본어 기초 문법에서 자주 사용되는 문형으로, 비교하거나 의견을 말하고, 이유를 설명하거나 말할 때 강조하는 표현들을 익힐 수 있습니다. 아래 표는 문형, 용법, 예문을 정리하여 실제 상황에서 쉽게 활용할 수 있도록 도와줍니다.

기능

문형 / 표현 예시

의미 및 용법

예문

자주 쓰이는 문형

~です、~ます

정중한 긍정문

私は学生です。(저는 학생입니다.)

비교・평가

AはBより~、AはBほど~ない、Aが一番~

비교 (우위, 열위, 최상급) 표현

東京は大阪より大きい。(도쿄는 오사카보다 큽니다.)

감탄・확인 표현

~ね、~よ、~でしょう

강조, 확인, 상대방 의견을 부드럽게 물을 때

美味しいですね。(맛있네요.)

이유・설명 문장

~から、~ので

이유나 원인을 설명할 때 사용

雨が降っているから、行きません。(비가 오니까 안 가요.)

의견 제시・인용

~と思います、~と言います

생각 표현 / 말한 내용을 인용할 때

彼は来ると思います。(그는 올 거라고 생각해요.)

명사 관련 보조 문형

~について、~のために、~のおかげで

주제, 목적, 이유・덕분에 등을 나타낼 때 사용

日本文化について勉強する。(일본 문화에 대해 공부해요.)

~ね는 동의를 구할 때 사용합니다.

~よ는 새로운 정보를 강조할 때 사용합니다.

~でしょう는 예상이나 부드러운 확인을 나타냅니다.

~から와 ~ので는 둘 다 이유를 말할 때 쓰이지만, ~ので가 더 정중한 표현입니다.

 

7. N4 문법 – 확장 표현

기본 문법 외에도, Shibi는 JLPT N4 수준에서 자주 쓰이는 문법 표현도 함께 소개합니다. 이러한 문형들은 행동 나열, 이유 설명, 습관 표현, 조언하거나 추측할 때 등 더 복잡한 의미를 전달하는 데 도움이 됩니다.

문법 표현

문형

의미 및 용법

예문

~たり~たりする

동사 た형 + たり + たりする

동작을 순서 없이 나열함

本を読んだり、音楽を聞いたりします。(책을 읽거나 음악을 듣습니다.)

~ようになる/~ようにする

Vる/Vない + ようになる/ようにする

변화를 나타내거나 습관을 들이려는 노력을 표현

日本語が話せるようになりました。毎日運動するようにしています。

~すぎる

동사 ます형 / 형용사 + すぎる

지나치게 ~하다, 너무 ~하다

食べすぎました。(너무 많이 먹었어요.)

~やすい/~にくい

동사 ます형 + やすい/にくい

~하기 쉽다 / 어렵다

この漢字は覚えやすい。(이 한자는 외우기 쉬워요.)この機械は使いにくい。(이 기계는 사용하기 어려워요.)

~だけ/~しか~ない

명사 / 동사 + だけ / しか + 부정형

오직 ~만, 제한을 강조함

一人だけ来ました。(한 사람만 왔어요.)一人しか来ませんでした。(한 사람밖에 안 왔어요.)

~んです/~のです

문장 + んです/のです

이유나 설명을 부드럽게 표현함

遅れたんです。電車が止まりました。(늦었어요. 전철이 멈췄거든요.)

~あげる/くれる/もらう

동사 + あげる/くれる/もらう

주는 사람, 받는 사람에 따라 주는/받는 행위를 표현

友達に本をあげました。(친구에게 책을 주었어요.)先生が教えてくれました。(선생님이 가르쳐 주셨어요.)

~ほうがいい/~ないほうがいい

동사 원형 또는 ない형 + ほうがいい/ないほうがいい

하는 편이 좋다 / 하지 않는 편이 낫다, 조언 표현

もっと勉強したほうがいい。(더 공부하는 게 좋아요.)タバコを吸わないほうがいい。(담배는 안 피우는 게 좋아요.)

~でしょう/~だろう

문장 + でしょう/だろう

예측, 추측을 부드럽게 표현

明日は雨が降るでしょう。(내일은 비가 올 것 같아요.)

 

참고용 일본어 문법 보조 교재: 일본어 문법 한권으로 끝내기

일본어 문법 한권으로 끝내기_는 기초부터 고급까지 일본어 문법을 체계적으로 배우고자 하는 학습자들에게 인기 있는 교재입니다.
 

Finish-the-Korean-grammar-in-one-book

 

이 책은 일본어 기초 문법을 배우기에 적합한 교재로, 쉽고 명확한 설명, 체계적인 구성, 그리고 JLPT(일본어능력시험)을 준비하는 학습자에게 적합하다는 이유로 일본어 전문가들이 특히 추천하는 교재입니다.

책의 주요 특징

  • 명확하고 접근성 높은 구성
    기초 개념부터 고급 문법까지 단계별로 분류되어 있어, 학습자가 각 문법 항목을 체계적으로 이해하고 학습할 수 있도록 구성되어 있습니다.
  • 자세한 설명과 실제 예문 제공
    각 문법 항목은 의미, 사용 방법을 실제 상황 중심으로 설명하며, 실생활 예문을 통해 쉽게 이해할 수 있도록 도와줍니다.
  • 높은 실용성
    단순히 문법 이론만 제공하는 것이 아니라, 실제 회화와 작문에 응용할 수 있도록 설계되어 있습니다.
  • 모든 수준의 학습자에게 적합
    JLPT 등급(N5~N1)에 따라 구분되어 있어, 학습자가 자신의 수준에 맞춰 학습 계획을 세울 수 있도록 돕습니다.

함께 제공되는 학습 보조 자료

  • 스프링 제본(Spring Binding)
    스프링 노트처럼 완전히 펼쳐지는 제본 방식으로, 장시간 학습 시에도 책이 접히지 않아 매우 편리하게 사용할 수 있습니다.
  • 핵심 요약 노트
    중요한 문법 내용을 간단하게 정리한 요약 노트가 포함되어 있어, 언제 어디서나 복습할 수 있는 장점이 있습니다.

참고 가격 및 구매처

  • 가격: 약 15,000 ~ 25,000원 (판매처에 따라 다름)
  • 구매처: Yes24, 알라딘 등 주요 온라인 서점에서 구매 가능

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